为加强乡村儿童爱国主义教育，厚植青少年家国情怀，8月3日至14日，中国石油大学（华东）春晖石印支教队在湖南省耒阳市南阳镇仁里村暑期托管班连续开展“两弹一星精神”“大漠铸国器”主题思政课堂。队员们以“两弹一星”事业的艰苦研制历程为主线，通过历史故事、互动问答和课堂交流等形式，带领孩子们走近那段波澜壮阔的奋斗岁月，感悟科技报国、艰苦奋斗、无私奉献的精神力量。
“两弹一星精神”主题课程 郭晓君摄
8月3日，支教队员徐洪瑞以“两弹一星精神”为主题开启本次暑期支教首堂特色课程。课堂伊始，他从“什么是两弹一星”“为什么国家要发展自己的国防科技事业”等问题讲起，引导孩子们进入那段艰苦而光荣的历史。随后，徐洪瑞结合图文资料和人物故事，讲述新中国成立后，一批科研工作者响应祖国号召，隐姓埋名、协同攻关，为“两弹一星”事业作出重要贡献的历程。
为让孩子们更加准确地理解历史背景和精神内涵，徐洪瑞没有采用单纯灌输的方式，而是从一个个具体故事切入。面对物资匮乏、环境艰苦、任务繁重等困难，科研工作者始终坚守岗位、潜心钻研；面对个人得失与国家需要，他们将青春和理想融入祖国建设事业。生动的讲述让孩子们认识到，今天和平稳定的生活和不断发展的科技成就，离不开一代代奋斗者的默默付出。
“大漠铸国器”课堂 郭晓君摄
后续，支教队队长江浩宇继续开设“大漠铸国器”主题课堂。他以“在没有先进设备、生活条件十分艰苦的年代，科研人员为什么愿意前往大漠深处”为问题导入，带领孩子们进一步了解“两弹一星”事业背后的家国情怀。课堂上，江浩宇从科研工作者远离家人、扎根戈壁、反复试验、昼夜攻关等细节出发，将宏大的历史叙事转化为孩子们能够理解的奋斗故事。
“爱国不是遥远的口号，而是从珍惜学习机会、认真完成任务、关心身边同学做起。”互动环节中，队员们鼓励孩子们分享自己印象最深的故事和最想学习的品质。有的孩子表示，希望长大后成为科学家；有的孩子说，要努力学习、将来为国家作贡献。队员们对孩子们朴素而真诚的回答给予鼓励，并引导大家在日常学习生活中培养勤奋、坚韧、团结和勇于探索的品质。
两次主题课堂将红色故事与科技报国精神相结合，既拓宽了乡村儿童的历史视野，也在他们心中播下了崇尚科学、勇于奋斗的种子。春晖石印支教队将继续把红色教育、科普启蒙和课业帮扶有机结合，以青年志愿者的真诚陪伴传递信仰力量，引导乡村少年坚定理想、勤学奋进、向阳成长。
【作者：徐洪瑞、江浩宇】