2026年8月7日，中国石油大学（华东）丹心支教队走进聊城市冠县斜店乡中心小学，开展全天多元化趣味支教课堂实践。本次实践聚焦乡村素质教育短板，围绕国学、科创、民族、安全、自然、地理、手工、非遗八大主题设计课程，以游戏闯关、小组协作、动手实操、互动问答的创新形式替代传统灌输式教学，拓宽乡村学生知识边界，同步培育文化素养、科学思维、安全意识与美育能力。
民族文化课教学现场 赵淑禛摄
当日上午，支教队依次开设成语趣味文化、AI视觉科普、趣说56个民族、防溺水安全四门课程。成语课堂解读画蛇添足、南柯一梦、杯弓蛇影与女娲补天典故，搭配看图猜成语竞赛，引导学生感悟国学内涵；AI视觉课堂以闭眼挑战导入，设置三层闯关游戏，通俗讲解图像识别等基础人工智能知识；民族课堂打造“民族小镇游历”沉浸式场景，依托卡通插画、特色人偶科普各族服饰、节日与非遗，借助小组闯关传递民族团结理念；防溺水课堂针对五年级学生开展风险科普，通过多轮互动问答纠正盲目施救误区，筑牢生命安全防线。
地理课堂学生踊跃答题 赵淑禛摄
太空泥手工实操课堂 赵淑禛摄
下午实践课程兼顾自然科普与手工美育，依次开展动物伪装大师、祖国山地丘陵地理、太空泥手工、非遗剪纸课程。动物伪装课堂依托实拍素材，分场景讲解保护色、拟态、警戒色三类生存技巧，增设仿生创意畅想环节；地理课堂借助地形示意图、实景图片讲解国内山脉与三大丘陵，识图抢答互动帮助学生建立空间地形认知；太空泥课堂教学冰箱贴完整制作流程，鼓励学生自主配色、自由创作；剪纸课堂先复盘往期基础技法，再分步讲解全新纹样裁剪技巧，以实操练习深化传统非遗文化认知。全天课程结束后，支教队员开展课后复盘，梳理课堂互动、知识适配等方面的优化思路。
全天系列特色教学活动结束后，丹心支教队结合当日课堂表现与学生反馈开展简短复盘，总结各课程教学亮点与优化方向。队员们针对课堂互动节奏、知识深浅适配、实践活动设计等细节交流讨论，梳理现存不足并记录改进思路。后续丹心支教队将会持续丰富课程体系、打磨教学内容、稳步提高课程质量，不断完善贴合乡村孩童需求的趣味课堂，以青年志愿力量深耕基层，为乡村教育事业贡献自己的力量。
【作者：华明扬】