各班级、团支部、全体学生：
为深入贯彻落实党的二十届四中全会关于科技创新的战略部署，全面落实立德树人根本任务，积极响应学校高质量发展与创新创业教育深度融合的实践要求，营造浓厚地质学科创新创业氛围，引导广大学生立足专业、锤炼本领、勇于探索，学院决定于 2025年12月至2026年5月举办地学院大学生科技节，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
汇智青春，创享未来
二、活动安排
（一）第八届大学生地球科普知识竞赛
地球科普知识竞赛是地学院面向全校所举办的极具实践意义的地学类科普性竞赛，比赛分为初赛、复赛、决赛，内容紧密结合地学知识，形式丰富多样。是地学院彰显学科特色，提升专业影响力的重要比赛。
1.初赛
（1）初赛时间：2025年11月下旬，地点：南教。
（2）初赛要求：三人组队形式参赛。采用笔试形式对参赛队伍进行选拔，满分100分。
2.复赛
（1）复赛标准：初赛结束后对各组成绩进行排名，取成绩前30名的队伍进入复赛。
（2）复赛时间：2025年11月下旬
（3）比赛形式：野外定向越野，以组为单位进行。
（4）比赛规则：提前在校园内设置10个目标点。比赛开始时，给每组配发打卡器和一张标有目标点的地图（每组三名同学共用一张地图），根据目标点的位置，可自行设计打卡路线。每个目标点放置一份岩石样本，并且安排一名同学作为该目标点的裁判。比赛时，每组同学到达目标点时目标点，需按照裁判要求的识别岩石样本，在岩石样本识别正确的前提下，裁判方可为参赛队员打卡。若参赛者回答错误，需在原地等待三分钟后才可以继续回答。参赛者在打卡完所有目标点后返回出发点，并将打卡器交给裁判。全过程需要三人同时参与。
（5）计分规则：每打卡一个目标点计10分，若在规定时间60分钟内，每提前一分钟完成加1分，每超过一分钟完成扣2分，不满一分钟按一分钟计算。如果有未打卡点，按一个-10计算。
3. 决赛
（1）决赛标准：复赛结束后对各组成绩进行排名，取成绩前8名的队伍进入决赛。
（2）决赛时间：2025年12月中旬
（3）比赛形式：知识竞答，以组为单位进行。
（二）第十八届大学生地质模型大赛
为巩固学生理论知识，培养创新设计意识，强化工程实践能力，促进地学知识与计算机建模技术的融合，地球科学与技术学院组织举办第十八届大学生地质模型大赛。本次比赛分为数字模型组和实物模型组，分别利用数字化软件和实物制作地质模型，培养同学们的创新设计意识，强化工程实践能力，促进地学知识与计算机建模技术的融合。
1.报名方式
填写并提交第十八届大学生地质模型制作大赛（实物组）报名表或第十八届大学生地质模型制作大赛（数字组）报名表，报名表发送至指定双创中心指定邮箱。
2.作品形式
实物组：实物模型
数字组：完整作品附件、作品信息表
3.比赛安排
（1）初赛环节
时间：2026年4月上旬
内容：筛选50组实物组作品进入决赛
（2）决赛环节
时间：2026年4月中旬
地点：工科C座一楼大厅（实物组）,数字组地点待定。
（三）科创论坛暨“地语明灯”系列讲座
为激发学生探索地球科学的热情，提升地质学科竞赛的参与度与趣味性，营造弘扬科学、勇于创新的校园文化氛围，学院面向全院学生开设“地语明灯”系列能力提升课程。活动以理论与实践结合为核心，注重培养学生的专业素养、科研思维及综合能力，为地学类学科竞赛储备人才，推动学生在科创竞赛、团队协作与创新实践中全面发展。
科创论坛暨“地语明灯活动一览表 | |
序号 | 主题 |
第二十讲 | 地学前沿知识研究生交流会 |
第二十一讲 | 地球科普竞赛预热及知识讲座 |
第二十二讲 | 大创优秀作品分享交流会 |
第二十三讲 | 什么是三大赛? |
第二十四讲 | 宝石模拟拍卖会 |
科创论坛暨“地语明灯”活动一览表
（四）“未来杯”思创赛
Plan A：
赛事共设三个主赛道：一是学术科技成果竞赛，接受个人或团队（不超过8人）提交2024年7月后完成的自然科学论文、社科调查报告或科技发明作品；二是创新项目竞赛，鼓励团队（3-15人）围绕新工科、新医科、新文科等十大方向展开创新或创业项目，分本科生与研究生组的创意组和创业组；三是红色创新实践竞赛，以团队形式开展公益、创意或创业类项目，重点服务乡村振兴与社区发展，可跨校组队。详见附件1。（注意：曾在“三大赛” 中获省级二等奖、省级银奖及以上的项目不可重复参赛。）活动提交以及院赛评审等通知，预参赛同学可先根据附件准备参赛作品。
Plan B：
赛事分预赛、决赛两个阶段，设三个赛道，鼓励跨学科、跨年级组队，欢迎积极报名。（注意事项：曾在“三大赛” 中获省级二等奖、省级银奖及以上的项目不可重复参赛；活动提交以及院赛评审等通知，预参赛同学可先根据附件准备参赛作品。）具体安排如下：
1.大学生学术科技成果竞赛
（1）参赛形式
个人或团队（不超过8人），指导教师不超过3人
（2）作品要求
2024年7月1日以后完成的学术科技或社会实践成果。
（3）作品分类
a.自然科学类学术论文（仅限本科生）
b.哲学社会科学类调查报告（围绕发展成就、文明文化等5个主题）
c.科技发明制作（A类：高投入高含量；B类：小发明、小制作）
2.大学生创新项目竞赛
（1）参赛形式
团队（3-15人），须为实际核心成员
（2）项目方向
新工科、新医科、新农科、新文科、“人工智能+”、“低空经济”、“生物技术”、“量子科技”、“新能源”、“新材料”.
（3）组别设置
a.本科生组：
创意组（未注册）、创业组（已注册，负责人为在校或毕业5年内本科生）。
b.研究生组：
创意组（未注册）、创业组（已注册，负责人为在校或毕业5年内研究生）。
3.大学生红色创新实践竞赛
（1）参赛形式
团队（3-15人，可跨校），负责人须为在校生或毕业5年内
（2）组别分类
a.公益组：非营利项目，可未注册。
b.创意组：未注册，助力乡村振兴与社区治理。
c.创业组：已注册，兼具社会与经济价值。
（五）2025 年度“科技之星”评选
选拔在创新创业教育活动中刻苦钻研、积极实践、深入探究、勇于创新，并取得突出成绩的先进榜样，充分发挥先进典型的示范引领作用，进一步激发广大学生参与学术科研、创新创业的意识和激情。
三、学时认定
（一）参与学时
1.参与思创赛并完整提交参赛材料经认定符合要求的团队，根据其完成情况，本科生予以认定5-15个创新创业类学时；
2.参与科创论坛暨“地语明灯”系列讲座，根据实际情况赋1-2个创新创业类学时；
3.参与第八届大学生地球科普知识竞赛、第十八届大学生地质模型大赛，结合实际情况赋1-10个创新创业类学时。
（二）转化学时
根据《中国石油大学（华东）第二课堂学时转换标准》，思创赛、第八届大学生地球科普知识竞赛、第十八届大学生地质模型大赛等校级竞赛获一、二、三等奖的依次获得10、8、6个学时；“科创赛场”及院部组织的竞赛类卫星活动获一、二、三等奖的依次获得5、3、1个学时。