实践队员与鑫源托管中心负责人进行讨论 李文峰摄
实践队员与鑫源托管中心的孩子们进行益智游戏交流 白玉栋摄
六年级学生们正在填写调查问卷 包金华摄
实践队员给孩子们开展关于智能手机的利与弊的交流会 蔡泞宇摄
为调查智能手机对当代中小学生生活学习的影响并探究中小学生手机合理使用的模式，8月21日，中国石油大学（华东）地球科学与技术学院的心飞翔暑期实践队来到山东省青岛市胶州市乡镇以鑫源托管辅导机构，以课堂为主要载体开展智能手机对中小学生影响的调查研究与采访。
来到鑫源托管中心，实践队员首先与负责人讨论中小学生手机使用的看法；课堂上，面对稚嫩而陌生的中小学生，实践队员们在与同学们分享动手益智游戏中，拉近了与其间的距离，同步开展针对智能手机利与弊的开放式讨论。为获得学生更清晰的反映，实践队员通过发放纸质问卷得到了一些直观数据和回答，发现很多学生明白智能手机确有一定危害，但他们对具体的危害形式和程度缺乏足够认知，同时如果缺乏学校和家长的引导和约束，中小学生更容易失去对智能手机的自控力，这为接下来的主题分享增添了信心。主题分享环节，主讲人风趣的风格和大量真实案例吸引学生们学习相关知识，更带动着学生针对案例进行代入式思考，还有不少学生提出问题、记录笔记。分享结束后，被采访同学感叹道：“手机上瘾原来有这么多种危害，以前都没有意识到呢？”此外，在课堂之外，我们还通过采访学生家长、教师代表和发放网络调查问卷等形式，极大得丰富了调查数据。
根据后续的调查数据，实践队员大致了解到，大部分当代中小学生都有自己的手机，且日平均使用时长均在0-2小时之间，此外低于四年级小学生更多地使用手机刷短视频，这极大的阻碍了学生的性格塑造，根据京报网统计，大多针对中小学生制作的视频存在粗俗，低智等问题，严重影响着学生的心理健康。根据实践队员的采访，很多家长相比较于游戏更加反对自己的孩子观看无营养的短视频，且大部分家长对于孩子的手机使用有具体限制，对粗俗短视频对孩子的负面影响及其警惕。在对于手机的沉迷问题上，学校和家长的陪伴是使中小学生免受网络侵害、实现身心健康发展的重要手段。
本次实践经历，队员们坚定实践主题、对形式集思广益和流程务实推进，不但锻炼了本领，更得到了互联网时代下智能手机对于当代中小学生生活影响的可喜成果。