为展现全国各地教育事业的改革发展，深入探寻家乡教育事业发展的变化，鉴证教育事业发展变化，7月20日至8月14日，日新月异实践队通过线上方式对湖南省益阳市桃江县与安徽省安庆市宿松县的教育发展与改革情况进行了调查研究。期间，实践队成员胡宇、余诺通过县级、市级人民政府官方网站收集了桃江县与宿松县近年来有关教育事业方面变化的内容，了解家乡教育设施的变迁。
通过调查，实践队成员发现，近年来，地方政府不断加大对教育的投入，实现了建档立卡家庭经济困难学生资助全覆盖，资助资金不断增加；同时政府加大财政性教育经费对贫困地区的倾斜力度，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，为打赢教育脱贫攻坚战不断努力。资助贫困学生、免除各种学杂费政策，力求让每个孩子有书可读，有学可上，保证每个孩子都能完成九年义务教育。不仅如此，政府还加大投资校园硬件设施建设，校园的扩建、足球场的修建、黑板的换代、投影仪的使用……政府部门重视教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资，努力改善校园环境，让学生们能有一个舒适、美好的学习环境。
除了硬件设施外，胡宇了解到桃江县政府也非常注重“软件”的培养，政府完善教师考核制度，发放综合目标绩效考核奖励，适当提高教师工资标准。与此同时，积极开展教学比武等活动，只为选出更优质的老师，教出更优秀的学生。从历年来的数据中不难得知，七年来，桃江县二本上线率接近50%，这意味着一半的高中生都能考上一所不错的大学，现如今，对于大多数高中生来说，大学并不是一个遥远的梦。
通过相关数据及文字信息，不难发现两地党委政府对教育事业改革发展采取了众多举措，教育事业发展均持续向好。此次调研让实践队更为深入地了解了家乡教育事业的发展变化，也为实践队进一步发现问题、解决问题打下了坚实的基础。
（作者：胡宇 余诺）
（编辑：梅丹洋）