（大龄自闭症患者正在工作 陈阜斌摄）
（实践队员正在进行问卷调查 穆璇摄）
（实践队员与自闭症患者互动 高旻摄）
为深入了解成年自闭症患者就业生存现状，为解决成年自闭症这一弱势群体的康复及就业问题提供借鉴方法。中国石油大学（华东）地球科学与技术学院爱星志愿服务实践队走访春雨、同沐阳光残疾人辅助性就业中心，调研春雨、同沐阳光残疾人辅助性就业中心运营模式及员工现状，并通过在山东科技大学、青岛理工大学、家佳源等地发放调查问卷，调研大众对大龄自闭症患者认知度，宣传大龄自闭症患者基础认知。
政企联合，同心聚力共筑“蜗牛”家园
14号上午，实践队员在春雨经理杨铭海的带领下来到春雨辅助性就业机构工作工厂，员工们正在进行一些简单的包装及纸品加工工作，员工大多沉默不语，低头做着手上的活。负责人杨铭海对实践队员介绍道“春雨在2014年12月份的时候初见雏形，经过几个月的准备后，在2015年4月份正式成立。就业中心目前已经招聘录用了43名残疾人员，平均年龄为30多岁，而且全是智力、精神方面有障碍，还有肢体重度残疾的人。”
与国外单纯培训工作能力的机构不同的是，春雨在培养员工正常工作能力之外，还会对员工在生活方面进行培训，让他们在工作的过程中也接受康复治疗。“除了日常培训之外，中心还会不定期邀请心理专家或语言方面的专业人士来开语言交流班对他们进行辅导，组织活动让他们参与到活动里面去，提高他们的语言交流能力，让他们敢于主动去自我介绍。”经理杨铭海对实践队员说到。
在前期的调查过程中实践队员了解到，春雨辅助性就业机构由利莱印务公司和政府共同建立，在政府出台针对特别就业困难人群的政策之前，利莱印务公司就已经会招聘部分弱势群体。政府出台政策后公司负责人崔永兰，与残联领导一拍即合，决定组建春雨残疾人辅助性就业中心。“崔经理本身也是残疾人，当她看见这一政策的时候，就决心帮助这一群体走出困境”杨经理表示。
对于实践队员“辅助性就业中心如何运营？”这一问题，同沐阳光辅助性就业机构邹红老师表示，首先是政府的政策支持；其次要有企业支撑。邹红认为，“政府的政策支持和企业的产业结合让‘蜗牛’家园的建立成为可能，但同时也需要社会爱心人士和企业的关注与支持”。“蜗牛”为大龄自闭症患者的别称，因其群体学习缓慢、对新环境适应性较慢，故称为“蜗牛”。
自力更生，以己之力创造美好明天
看着眼前员工们端正地坐在自己的位置上工作的情景，几年前的情形浮现在春雨辅助性就业机构杨铭海经理的脑海里，“在刚开始的半年是最艰难的时候。大龄自闭症患者连自己回家都做不到，更别说像现在这样能够安静的工作了！”杨经理说到。
大龄自闭症患者普遍有肢体不协调，交流障碍，以及心智不成熟的特点。工厂中按部就班的工作以及要遵守的规章制度对于他们来说很难适应，然而在春雨辅助性就业中心，他们通过培训慢慢接受这份工作，克服自身不适应，在工作中接受人群，进行康复治疗。“在员工刚来的时候我们会进行培训，手把手地教，但因为他们（大龄自闭症患者）学习较慢导致其需要反复教，反复学，有的甚至需要几个月去学习。孩子学不会活，导致耗费时间长，交货质量下降，耽误交货时间，有时还会接到客户投诉。”杨经理对实践队员解释到。
而走进同沐阳光，同样的工作场景也出现在实践队员眼前，员工们在一张张桌子旁缝制东西、做手工串珠。“因为我们杨总的工厂主要从事服装业，所以这些孩子平时就做一些简单的编织活儿”中心辅导老师邹红指着墙上一张照片向我们介绍“这是我们中心进行博览会的时候，张海迪女士来到我们展地前观看孩子们做的手工品”。
据邹红介绍，同沐阳光在“孩子”刚进来的时候不会直接让他们工作，因为这些“孩子”在进来的时候都不爱说话，甚至会有伤害自己的行为，中心需要先让这些“孩子”适应新的环境，慢慢地教他们礼仪礼貌等生活常识，“比如说，我们会要求他们有客人在的时候不能大声说话”邹红说到。
“有的‘孩子’对颜色很敏感，绣十字绣的时候再繁杂的颜色也能绣对，有的‘孩子’很细心，会做一些珠绣。”实践队员发现在同沐阳光里有许多精致的手工绣品，大多复杂多样，必须有足够的耐心与细心才能完成。
“这些‘孩子’不能单纯依靠社会的爱心生活，他们也需要自己的一份工作，一份在他们能力范围内的工作，‘孩子’做的这些作品都可以拿去义卖，价格也不贵，我们还会做印花T恤，给学校或者其他团体做统一的制服，这些都是‘孩子’的工作，有了这些工作他们至少可以养活自己，不再成为负担。”邹红说到。
任重道远，包容社会同建融合环境
自闭症群体普遍需要社会的理解和接纳，需要融合的社会大环境。实践队员调查发现，有72%的自闭症患儿的家长认为目前社会不理解、不接纳自闭症，特别是大龄自闭症群体，很容易受到不公正对待甚至歧视。包容的社会环境对于这些大龄自闭症群体的康复有很大的助益。
实践队通过线下、线上两种方式发放调查问卷，于1月17日在青岛理工大学、新城吾悦等周边高校及各大商场、社区发放调查问卷，通过分析数据总结出社会人群对于自闭症群体的认识体现以下几个特性：大众对自闭症认识较浅，知名称却不解其义；了解自闭症途径片面；对针对自闭症的康复治疗、就业等政策、措施了解少。
为此，实践队员提出，营造和谐包容的社会氛围，需要一些社会服务组织及广大服务媒体加大宣传力度，消除大众对于大龄自闭症患者的错误认识，提高大众的关注度。同时还需要政府出台相应政策，教育部门也需要更加关注这类群体，为让他们提供良好的教育环境，倡导学生以包容的心态对待这类群体。在大龄自闭症居住场所，由政府出台相应政策，联合社区委员会，保证大龄自闭症群体融入所居住的社区，被社区平等友善地接纳。
“实践那么多天了，真正地去了解他们，我才发现自己以前的想法是多么狭隘。因为自身的缺陷，他们无法融入社会，甚至与社会脱节。这个时候，我们这些正常人不应该用一种排斥的态度去对待他们，我们应该走近他们，去了解他们，摈弃自己以前的错误认识，为他们营造一个包容的社会大环境。”实践队员说到。
前路漫漫，大龄自闭症患者的就业与正常生活，还需要社会给予更多的关注与积极的宣传。接纳、包容，为大龄自闭症群体营造一个融合的社会大环境，我们任重道远。
（作者：张婷 宋亚珍）
（编辑：姜英慧）